Olomoucko-brněnská eparchieDěti z naší církevní obce se schází vždy jednou za čtrnáct dnů pondělí v 17:30 hod k výuce náboženství. V období leden až červen jsme se věnovali následujícím tématům:
Hodina ke svátku Narození Páně
Před nedělním vystoupení v chrámu jsme si zopakovali nacvičené koledy. Společně jsme si při svíčce přečetli příběh o události Kristova narození. Každé dítě mělo v příběhu jednu roli a četlo příslušnou pasáž. Naučili jsme se zpívat tropar svátku Narození Páně. Ve hře jsme si vyzkoušeli, kdo zná víc na různá témata. Hodinu jsme si zpestřili hrou Výměna čísel v kruhu.
Hodina ke svátku Křtu Páně
Vyzkoušeli jsme, jestli dokážeme zazpívat některou píseň ze sborníku sv. liturgie Angelár. Procvičili jsme si písně Tělo Kristovo přijměte a Viděli jsme světlo pravé. Zopakovali jsme si vědomosti o Dvanácteru svátků. Ve skupinkách jsme kompletovali katry s názvy a ikonami těchto svátků. Také jsme si pověděli něco o svátku Křtu Páně a zazpívali tropar tohoto svátku. Nakonec jsme si v krátkém testu zopakovali vědomosti z této hodiny. Hodinu jsme si zpestřili hrou Molitan v kruhu.
Hodina ke svátku Obětování Páně a Podobenství o strašném soudu
Ze sborníku sv. liturgie Angelár jsme si zopakovali jsme si píseň Viděli jsme světlo pravé a zazpívali Ať naplněna jsou. Znovu jsme si zopakovali vědomosti o Dvanácteru svátků. Při svíčce jsme si přečetli Podobenství o strašném soudu. Povídali jsme si o smyslu podobenství. Také jsme si pověděli něco o svátku Obětování Páně a zazpívali tropar tohoto svátku. Hodinu jsme si zpestřili hrou Obíhání židlí.
Hodina ke svátku sv. Cyrila
Věnovali jsme se osobě sv. Cyrila. Jeho život jsme si rozdělili do pěti období. Každé z období bylo vyjádřenou jednou grafickou kartou. Děti zkoušely odhadnout, jaká karta patří, ke kterému období jeho života. Poté, co jsme se podrobně seznámil s životem sv. Cyrila a jeho přínosem pro náš národ, jsme se věnovali jeho dílu. Stejně jako kdysi překládal sv. Cyril knihy do svého nového písma Hlaholice, tak jsme se i my stali překladateli a z Hlaholice překládali názvy jeho knih do současného jazyka. Poté jsme si o jednotlivých knihách a jejich významu povídali. Hodinu jsme si zpestřili hrou Nervíky.
Hodina s tématem nedělí Velkého půstu
Zahráli jsme si jednoduchou deskovou hru, při které jsme se dozvěděli spoustu informací o každé jednotlivé neděli Velkého půstu. Pro naše hodiny náboženství jsme si opatřili nástěnku. Na nástěnku jsme společně vytvořili název „Děti od svatého Václava“ a umístili na ni i další příspěvky z naší činnosti. Hodinu jsme se zpestřili hrou Cinkaná.
Hodina se zahájením plnění Stezky sv. Václava
Zahájili jsme již tradiční plnění Stezky svatého Václava. Stezka má čtyři tematické části: Skutky, Světci, Modlitba a Teologie. Úkoly v každé části Stezky se každoročně obměňují. Představili jsme si Skutky, protože úkoly v této části děti plní průběžně, a to i doma. Následně si děti ověřily své znalosti o sv. Cyrilovi a o nedělích Velkého půstu a zapsaly si jejich splnění do části Světci a části Teologie. Přečetli jsme si Podobenství o dělnících na vinici a krátce o příběhu diskutovali. Hodinu jsme si zpestřili hrou Licitovaná pantomima.
Hodina s barvením vajíček
Nejdříve jsme si povídali o modlitbě Otče náš. Děti poté vypracovaly pracovní list na toto téma. Následně jsme s dětmi barvili velikonoční vajíčka. Po nabarvení jsme je zdobili roztavenými barevnými vosky. Během naší práce jsme si četli z dětské bible a o událostech Velké středy, Velkého čtvrtku a Velkého pátku.
Hodina ke svatému Rostislavovi a Podobenství o milosrdném Samaritánovi
Povídali jsme si to tom, komu se během týdne podařil udělat dobrý skutek a jaký. Naučili jsme se zpívat Simeonův zpěv. Znalost jeho textu jsme si ověřili v doplňovačce. Přečetli jsme si Podobenství o milosrdném Samaritánovi. Zkoušeli jsme přijít na to, jaké vlastnosti tento člověk měl. Dozvěděli jsme se o životě sv. Roslislava a nabyté vědomosti jsme si ověřili ve hře AZ kvíz.
Hodina ke sv. Metodějovi
Povídali jsme si to tom, komu se během týdne dařilo pomáhat doma rodičům. Naučili jsme se zpívat tropar ke sv. Václavovi. Znalost jeho textu jsme si ověřili v doplňovačce. Dozvěděli jsme se o životě sv. Metoděje. Během čtení jeho životopisu jsme přiřazovali jednotlivé události k symbolům na pracovním listu. Erika nám donesla předtištěné černobílé ikony. Na hodině jsme vybarvili zlaté prvky zlatou akrylovou barvou. A předsevzali si, že ikonu dokončíme doma a přineseme ji na příští hodinu na naši nástěnku.
Hodina ke sv. Gorazdovi II.
Umístili jsme na nástěnku ikony od těch dětí, které je doma dokončily. Naučili jsme se zpívat tropar svátku Seslání Svatého Ducha. V pracovním listu jsme doplňovali chybějící slova troparu. Zahráli jsme si deskovou hru o sv. Gorazdovi II. Hra měla dvě části. Prví se týkala jeho života před druhou světovou válkou a druhá jeho života během ní. Nakonec jsme měli o test s otázkami.
Hodina s tématem Dvanáctero svátků a Desatero přikázání
Povídali jsme se i jednotlivých svátcích z Dvanáctera. Pak děti vypracovaly dva pracovní listy. První s nápovědou podle ikon svátků a druhý těžší, bez nápovědy. Přečetli jsme si příběh o putování Izraele po poušti a udělení deseti přikázání. Povídali jsme si o dobrých lidských vlastnostech, které člověk má, když dodržuje jednotlivá přikázání Desatera. Hodinu jsme si zpestřili hrou Ostrovy
Vyhlášení stezky sv. Václava
Poslední hodinu tohoto školního roku jsme strávili v Zahradě pod hradbami. Společně jsme grilovali malé pohoštění, zahráli si menší hru a vyhlásili výsledky plnění Stezky sv. Václava. Nejlepší z dětí dokázaly splnit i 14 úkolů z celkových 16-ti. Na památku dostaly děti kalendáře s fotkami z našich společných hodin a výletů.
